Profesor de ELE en apuros

Reflexiones, miedos, dudas, aciertos y desaciertos de un profesor de Español como Lengua Extranjera (ELE), interesado por la aplicación de las TIC y las técnicas teatrales a la educación, la literatura, el cine y el concepto de competencia intercultural.

jueves, 28 de mayo de 2009

Citas de Stefan Zweig sobre la apología del odio

Como ya he comentado con anterioridad, mi lectura de las memorias de Stefan Zweig me está aportando momentos de auténtico placer. Hoy quiero compartir algunas citas, extraídas de esta autobiografía del escritor, sobre la apología del odio en la que participaron muchos de sus coetáneos tras el estallido de la Primera Guerra Mundial.

Más difícil que mi situación oficial era la que ocupaba en mi círculo de amigos. Con poca formación europea, viviendo en un horizonte plenamente alemán, la mayoría de nuestros escritores creía que su mejor contribución consistía en alimentar el entusiasmo de las masas y en cimentar la presunta belleza de la guerra con llamadas poéticas o ideologías científicas. Casi todos los escritores alemanes, con Hauptmann y Dehmel a la cabeza, se creían obligados, como los bardos en épocas protogermánicas, a enardecer a los guerreros con canciones e himnos rúnicos para que entregaran sus vidas con entusiasmo.


Ahora bien, lo más estremecedor de ese desvarío era la sinceridad de la mayoría de estos hombres. Los más, demasiado viejos o físicamente ineptos para el servicio militar, se creían honestamente obligados a colaborar con cualquier "servicio". Todo lo que habían creado lo debían a la lengua y, por lo tanto, al pueblo. Y, así, querían servir al pueblo a través de la lengua y le daban a oír lo que quería oír: que en aquella guerra la justicia se inclinaba únicamente de su lado y la injusticia del de los demás, que Alemania ganaría y los adversarios sucumbirían ignominiosamente... Y todo ello sin pensar ni por un momento en que de este modo traicionaban la verdadera misión del escritor, que consiste en defender y proteger lo común y universal en el hombre. Algunos, cierto, pronto experimentaron el amargo sabor del hastío de sus propias palabras, cuando se evaporó el aguardiente del primer entusiasmo. Pero en aquellos primeros meses se oía más a los que vocifereban con más furia y por eso cantaban y gritaban, aquí y allí, en un coro chillón.


Sus sentimientos eran sinceros y también lo eran sus intenciones, como las de todos aquellos escritores, profesores y patriotas de última hora. No lo niego. Pero no se tardó mucho en ver el terrible daño que causaron con su apología de la guerra y sus orgías de odio.


En aquellas primeras semanas de guerra de 1914 se hacía cada vez más difícil mantener una conversación sensata con alguien. Los más pacíficos, los más benévolos, estaban como ebrios por los vapores de sangre. Amigos que había conocido desde siempre como individualistas empedernidos e incluso como anarquistas intelectuales, se habían convertido de lanoche a la mañana en patriotas fanáticos y, de patriotas, en anexionistas insaciables. Todas las conversaciones acababan en frases estúpidas como: "Quien no es capaz de odiar, tampoco lo es de amar de veras", o en rudas sospechas.

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viernes, 22 de mayo de 2009

Guiones finales de mis estudiantes de teatro y reflexiones finales del curso

El viernes tuvimos la representación final de las obras de teatro de mis estudiantes. En cuanto pueda, colgaré los vídeos en Youtube para que podáis verlos. Todo salió genial, más allá de alguna metedura de pata (mía) con el sonido. De momento, cuelgo los guiones completos que elaboraron los estudiantes en los wikis del curso: wiki del nivel bajo y wiki del nivel alto. Los guiones eran de por sí graciosos, pero la representación final fue bestial. Ya veréis en cuanto los ponga aquí.

La experiencia de trabajo con el wiki para la escritura colaborativa de un guión ya la he comentado anteriormente. A lo largo de este curso el trabajo con el wiki ha sido satisfactorio. La única pega para mí es que no consigo que todos los alumnos se impliquen con esta herramienta de trabajo. Creo que para el próximo curso tengo que hacer más hincapié en la forma de usarla y demás. Estoy pensando en introducir alguna herramienta de microblogging como herramienta de comunicación para probar. (Me ha gustado lo que he leído sobre Edmodo en el blog de Celestino Arteta.)

El uso del blog para este curso no acaba de convencerme. He usado blogs individuales del alumno, pero no los he explotado mucho. Este punto tengo que replanteármelo para el próximo curso. Esta tarde colgaré otra reflexión más amplia sobre este tema si tengo tiempo.

Atracción loca (Guión del grupo de nivel bajo)

Atracción Loca (guión)

El parque que se desangra (Grupo de nivel alto)

El parque que se desangra (guión)

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lunes, 18 de mayo de 2009

Mario Benedetti: In memoriam

Esta mañana la radio me ha despertado con una noticia que, pese a que llevaba tiempo sabiendo que ocurriría un día de estos, me ha entristecido más de lo que pensaba. En cuanto he escuchado la tierna voz de Benedetti recitando uno de sus poemas, me he imaginado lo que habría ocurrido esa noche. En la tarde de ayer fallecía el poeta uruguayo a quien comencé a leer en la adolescencia, si no recuerdo mal durante un intercambio en Italia, y desde entonces nunca me ha abandonado.

Mi pequeño homenaje esta tarde ha consistido en dedicar mi clase de literatura a leer poemas y cuentos del maestro. Según los leíamos, yo no podía sino escuchar en mi mente dichos poemas en la voz de su autor, una voz cálida, entrañable, cariñosa, irónica y llena de ternura.

Y ahora es el turno de dedicarle una breve entrada en mi blog. Dedicarle unas palabras a ese poeta que me ha acompañado desde siempre y sin el cual me siento un poco más solo en este mundo. Un poco más huérfano.

Que las palabras de su "Pasatiempo" sirvan de punto final a esta entrada (fuente):

Cuando éramos niños
los viejos tenían como treinta
un charco era un océano
la muerte lisa y llana
no existía

luego cuando muchachos
los viejos eran gente de cuarenta
un estanque era un océano
la muerte solamente
una palabra

ya cuando nos casamos
los ancianos estaban en cincuenta
un lago era un océano
la muerte era la muerte
de los otros

ahora veteranos
ya le dimos alcance a la verdad
el océano es por fin el océano
pero la muerte empieza a ser
la nuestra.

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martes, 12 de mayo de 2009

Una ciudad vestida de rojo y blanco

No he podido evitar dedicarle una entrada nuevamente al Athletic en este blog, la víspera de la final de la Copa del Rey. Aunque, en realidad, lo que me interesa no son tantos los aspectos futbolísticos, como el cambio que ha experimentado Bilbao desde que el Athletic se jugaba la semifinal contra el Sevilla.

Sin lugar a dudas, se puede decir que Bilbao es hoy una ciudad completamente entregada a su equipo de fútbol, expectante, ilusionada, rojiblanca. Rojiblanca en sentido estricto: prácticamente no hay edificio público o bloque de viviendas sin alguna (o muchas) banderas rojiblancas colgando de sus balcones o ventanas.

Hoy, víspera de la final, Bilbao se acuesta con un gusanillo en el estómago: Yes we can (parafraseando a Obama). Digamos que hay una ilusión enorme por la posibilidad de ganar la copa -24 años después del último doblete- y un miedo terrible a encontrarse en Mestalla con el Barcelona que tumbó al Madrid.

Pero más allá de que sea casi un milagro la victoria (aunque como muchos dicen: "en la copa puede pasar cualquier cosa"), lo realmente apasionante es pasearse por las calles bilbaínas y vivir mañana la final en los bares de Poza y en las innumerables pantallas gigantes que ha dispuesto el ayuntamiento por toda la final. Y el viernes, si ganáramos, ver la gabarra recorrer la ría desde Getxo hasta el ayuntamiento de Bilbao.

¡Aupa Athletic!


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jueves, 7 de mayo de 2009

Reflexiones de Stefan Zweig sobre la educación

Leyendo las memorias de Stefan Zweig -El mundo de ayer: memorias de un europeo- me he encontrado algunas reflexiones sobre la educación que me han llamado poderosamente la atención. En realidad, no es éste el único tema en el que las reflexiones de este austríaco apátrida me han sorprendido. Tanto cuando habla de educación, como de política o sexualidad, sus palabras parecen estar aún vigentes y eso que las escribió hace más de 60 años. En definitiva, una lectura altamente recomendable.

A continuación quiero recoger algunas citas extraídas de estas memorias:

Porque, si he de ser sincero, toda mi época escolar no fue sino un aburrimiento constante y agotador que aumentaba de año en año debido a mi impaciencia por librarme de aquel fastidio rutinario.

Al observarlos [a los niños de los años 30], todavía se me antoja increíble que los niños de hoy hablen con sus maestros con toda la naturalidad del mundo y casi au pair, que corran a la escuela sin miedo y, no como nosotros, con una sensación constante de insuficiencia [...]

Ellos [los profesores] se sentaban arriba, en la tarima, y nosotros, abajo; ellos estaban allí para preguntar y nosotros, para contestar, aparte de ésta, no existía entre los dos colectivos relación alguna. Y es que entre el maestro y el alumno, entre la tarima y los bancos, entre el Alto visible y el Bajo igual de visible se levantaba la invisible barrera de la "Autoridad" que impedía cualquier contacto.


Recojo nada más estas tres citas extraídas del segundo capítulo, titulado "La escuela del siglo pasado", en el que da un repaso a la escuela en la que se educó. Un capítulo sólo calificable como delicioso.

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miércoles, 6 de mayo de 2009

Semana Santa bilbaína (fotografías)

Hacía tiempo que quería dedicarles una entrada a estas fotos. Las saqué durante la Semana Santa de este año. Ayer por fin me decidí a volcar la memoria de la cámara y subir algunas fotos a Flickr. Para el próximo año creo que las usaré para explicarles a mis estudiantes estadounidenses qué es una procesión antes de que se la crucen por la calle y se lleven un susto. Pongo sólo algunas, el resto del álbum en el enlace inferior. Algunas fotos muestran qué tienen de diferente aquí las procesiones, por ejemplo esta primera, con unos txistularis como avanzadilla.





Enlace al álbum de fotos

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martes, 5 de mayo de 2009

Conflicto en La Arboleda

Hoy, desde este blog, voy a hacer un poco de periodismo callejero. Ayer estuve comiendo con la familia en La Arboleda, un antiguo pueblo minero de Vizcaya, muy cercano al pueblo natal de La Pasionaria, Gallarta. En este pueblo pueden comerse las mejores alubias de la zona.

El tema es que durante el pasado mes este pueblo se ha visto sacudido por una rebelión vecinal en contra de la decisión del Gobierno Vasco de realojar a una familia de etnia gitana, a la que los vecinos consideran muy conflictiva. Aquí puede leerse algo de información sobre el asunto y ver un vídeo que ilustra bastante bien la tensión que se respira en el pueblo. Aprovechando que estaba allí y que había llevado mi cámara, me dediqué a sacar algunas fotos. Puede que alguna de ellas sirva para un interesante debate en clase sobre el asunto.


Enlace al álbum de fotos

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